《實施方案》要求，加強綠色低碳相關專業學科建設。根據國家碳達峰碳中和工作需要，鼓勵有條件、有基礎的高等學校、職業院校加強相關領域的學科、專業建設，創新人才培養模式，支持具備條件和實力的高等學校加快儲能、氫能、碳捕集利用與封存、碳排放權交易、碳匯、綠色金融等學科專業建設。

 

《實施方案》提出，支持高等學校開展碳達峰碳中和科研攻關。加強碳達峰碳中和相關領域全國重點實驗室、國家技術創新中心、國家工程研究中心等國家級創新平臺的培育，組建一批攻關團隊，加快綠色低碳相關領域基礎理論研究和關鍵共性技術新突破。優化高校相關領域創新平臺布局，推進前沿科學中心、關鍵核心技術集成攻關大平臺建設，構建從基礎研究、技術創新到產業化的全鏈條攻關體系。支持高校聯合科技企業建立技術研發中心、產業研究院、中試基地、協同創新中心等，構建碳達峰碳中和相關技術發展產學研全鏈條創新網絡，圍繞綠色低碳領域共性需求和難點問題，開展綠色低碳技術聯合攻關，并促進科技成果轉移轉化，服務經濟社會高質量發展。

 

全文如下：

 

 

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

 

為深入貫徹落實習近平總書記關于碳達峰碳中和工作的重要講話和指示批示精神，認真落實黨中央、國務院決策部署，落實《中共中央國務院關于完整準確全面貫徹新發展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》和《國務院關于印發2030年前碳達峰行動方案的通知》要求，把綠色低碳發展納入國民教育體系，現將《綠色低碳發展國民教育體系建設實施方案》印發給你們，請結合實際，認真抓好貫徹落實。

 

教育部

 

2022年10月26日